• 637 332 054
  • Lunes - Viernes 09:00 - 20.00

La Escuela de Padres  es un punto de encuentro donde la información, formación y psicoeducación sobre aspectos relacionados con las funciones parentales se orientan al  apoyo  de las familias con menores para que puedan desarrollar adecuadamente sus funciones educativas y socializadoras, y superar situaciones de necesidad y riesgo social. El programa es de carácter preventivo contribuyendo a modificaciones de conductas y a la obtención de pautas saludables de dinámica familiar.

 

Se pretenden conseguir los objetivos siguientes:

  • Propiciar espacios de reflexión sobre situaciones cotidianas y sobre criterios básicos de funcionamiento del grupo familiar.
  • Analizar las diferentes etapas que recorre una familia en su ciclo vital.
  • Favorecer la comunicación en el grupo familiar y con el entorno comunitario, facilitando lacreación de redes sociales.
  • Promover el conocimiento de las características evolutivas y necesidades del niño y del adolescente.
  • Dotar a los padres y madres de recursos y habilidades que posibiliten un crecimiento integral de los hijos y del grupo familiar.
  • Detectar lo antes posible las problemáticas del grupo familiar o de alguno de sus miembros.
  • Promover la participación consciente y activa de los miembros del grupo en el proceso de enseñanza y aprendizaje desde los distintos roles.

 

Destinatarios: Está orientada preferentemente a aquellos padres y madres derivados por estos, en los que se valora la necesidad de conocer y reflexionar sobre aspectos evolutivos de los hijos y del propio grupo

 

Las escuelas de padres deben ser:

  • Un lugar de encuentro para intercambiar experiencias y reflexionar
  • Un medio para depurar hábitos incorrectos en los padres (autoeducación)
  • Una herramienta para mejorar la calidad educativa en la familia
  • Requieren una asistencia sistemática y una programación

 

Metodología

  • El grupo será pequeño para facilitar la participación y la total integración de los miembros del grupo. Entre 5 y 10 personas (dependiendo de si viene uno o ambos padres).
  • Las sesiones constarán de una parte inicial teórica y otra segunda parte práctica, en la que se realizarán ejercicios y intercambiarán experiencias para ejemplificar e interiorizar mejor lo expuesto.
  • Se dará un material de apoyo a los asistentes al finalizar cada sesión.

 

Desarrollo de las sesiones

  1. Entendiendo cómo se adquiere y mantiene un comportamiento.Cómo aprender a dar atención positiva a mi hijo.
  2. Logrando la cooperación de nuestros hijos. Cómo conseguir que obedezcan.
  3. Enseñar consecuencias. Cambiando conductas no deseadas por otras más adecuadas.
  4. Incentivando a mi hijo a ser más autónomo.
  5. Conclusiones, recomendaciones y mesa redonda de ruegos y preguntas.

 

Temporalización

Se desarrollará en 5 sesiones grupales de aproximadamente 2 horas. Las sesiones tendrán una frecuencia semanal.

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